www.tips-fb.com

Babamızın iş için ereğli ye gitmesi gerekiyordu.Annemiz de Behlül efenin de gidebileceği konusunda onay verince cuma gün öğlen baba ile çıktılar yola.Akcakoca zaten çok güzel bir yer eee güzel insanlar olunca Eren ailesi gibi çok daha güzel oluyor.Heleki Erabiiiiiiiimiz ile bam başka bir ilişkimiz var.




















Olduk 4 Yaşındayız

www.tips-fb.com



hediyemiz 




Bu doğum günün babamız yanımızda yoktu ve tesadüf eseri komşu misaifirmiz geldi ve onlarla beraber kutladık. 
Daha dün gibi doğuma gidişim apansızın yukarı çıkartılıp uzun ve meşakkatli bekleyişten sonra Hadiii koş koş diyip 5 dak ka sonra da kucağımda olman muhteşem şimdi ise kocaman isteklerini bilen konuşan yürüyen hatta sürekli koşar halde olan Marıo m benim.Bu hareketli oluşun her ne kadar çoğu zaman çekilmez olsada sen çok akıllı yakışıklı datlu bir çocuksun ömrüm.Seni Çok Seven Annen. 

YIL SONU KARNE HEYECANIMIZ

www.tips-fb.com

Bir yılı daha bitirdik ; artık anaokulu çağına geldik.
 



 
 

II. DÖNEM ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORU

Öğrenci Adı-Soyadı: BEHLÜL EFE EYÜPOĞLU
Sınıfı: KUŞLAR
Güzel bir yılı geride bıraktık. Bu yıl Behlül Efe gelişimine birçok yeni kazanımlar ekledi. Behlül Efe; Düşüncelerini, dilek ve isteklerini rahatlıkla ifade edebiliyor. Duygu, düşünce ve hayallerini yaratıcı yollarla açıklayabiliyor.  Konuşmalarında söz dizimi kurallarını doğru olarak kullanıyor. Arkadaşları ile aktif olarak iletişim kurabiliyor. Konuşurken sırasını bekleme konusunda zorluklar yaşıyor.
 
İstediklerine ulaşmada sosyal olarak kabul edilebilir davranışlar gösteriyor. Sorumluluk alıyor ve aldığı sorumlulukları yerine getiriyor. Kurallara uyma davranışlarını gösterirken zaman zaman zorlanıyor. Yapı-İnşa oyunlarını planlayarak arkadaşlarıyla oyunlar kurabiliyor. Atatürk ile ilgili etkinliklerde aldığı sorumlulukları yerine getirebiliyor. Zaman zaman başkalarının haklarına saygı göstermekte desteğe ihtiyaç duyuyor. Yetişkin denetiminin olmadığı durumlarda gerektiği gibi davranmakta zorluklar yaşayabiliyor.
 
Büyük ve küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabiliyor. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturabiliyor. Nesneleri sayılarına göre eşleştirebiliyor. Nesneleri bir özelliğine göre (renk, şekil, boyut gibi) gruplandırabiliyor. Daire, üçgen, kare ve dikdörtgene benzeyen nesneleri gösterebiliyor. Nesne, durum ya da olayları çeşitli özelliklerine göre sıralayabiliyor. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturabiliyor ve bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyleyebiliyor. 
 
Yiyecekleri yerken görgü kurallarına uygun şekilde hareket etmekte zorlanıyor. İçinde bulunduğu çevreyi temiz tutmaya özen gösteriyor, fakat kendisine ve okula ait eşyaları toplama konusunda daha rahat davranıyor. Tuvalet gereksinimi ile ilgili işleri kendi başına özenli bir şekilde yapabiliyor. Kendisine zarar verebilecek durumların farkına varıyor fakat kazalardan ve tehlikelerden koruyamıyor.
 
 
Sevgili Öğrencim;
 
Eğitim Hayatın Boyunca Başarılarının Daha da Artarak Devam Etmesini Diliyorum.
 
Seninle Her Zaman Gurur Duyan Öğretmenin…
Sınıf Öğretmeni: AYŞEGÜL ERDİNÇ
 

Kendi rekorumuzu kırdık

www.tips-fb.com

Anne babanın ben yokken başladığı puzzlein kalan 50 ye yakın parçasını bir gece anne ile Baran ege yi uyutunca çılgınlık yaptık ve bitirdik :)







www.tips-fb.com

Okyanus koleji hafta sonu etkinliğinde bize sucuk mangal partisi yaptı. Sonra spor etkinliği yaptılar tenis oynadı , Mehmet hoca bize tenis topunu raketle zıplatmayı öğretti.